Practicing oral production, DELF A2

Vous devez jouer une scène, avec l'examinateur, comprenant certains éléments de négociation. Le jour de l'examen, vous aurez 5 minutes de préparation. Analysez bien la consigne car il y a des éléments qui vous peuvent vous aider. 

Pour cet échange, c'est à vous de diriger la conversation et de proposer des solutions à l'examinateur. Il peut vous aider si vous manquez d'inspiration mais, de manière générale, c'est au candidat de mener la discussion. 

N'oubliez pas d'utiliser les formes de salutations: dire bonjour, remercier et prendre congé. Adaptez votre langage en fonction de la situation : vous tutoyez ("tu") l'examinateur si celui-ci joue le rôle de votre ami et vous le vouvoyez ("vous") s'il joue le rôle du directeur ou du vendeur par exemple.

Lisez la consigne:
Vous étudiez le français dans une école privée. Beaucoup de vos camarades terminent leur stage linguistique à la fin de la semaine. Vous aimeriez organiser un repas en classe avec votre professeur. Vous demandez au directeur de l'école l'autorisation d'utiliser les locaux de l'école pour préparer le repas et vous discutez aussi des détails (nettoyage, bruit, personnes qui participent...)

Écoutez le dialogue et répondez aux questions. 

L'examinateur va vous demander de parler d'un sujet personnel que vous allez tirer au sort et vous devrez en parler pendant deux minutes environ.

Voici un exemple: 
Avez-vous une passion? Parlez de votre passion, de ce que vous faites, de ce que vous ressentez et dites quelle place elle tient dans votre vie.

Pour vous donner un exemple, écoutez l'enregistrement suivant et répondez aux questions.

À vous de jouer! 

Quand vous analysez une consigne, vous devez toujours vous poser les questions suivantes:

- Quelle est la situation?
Vous étudiez le français dans une école et vos camarades vont bientôt partir. Vous souhaitez organiser un repas en classe avec votre professeur et pouvoir utiliser les locaux de l'école.

- A qui vous parlez?
Je m'adresse au directeur de l'école. C'est une situation formelle: il faut vouvoyer le directeur.

- Quel est votre rôle?
Vous êtes étudiant.

- Qu'est-ce que vous devez faire?
Vous demandez l'autorisation d'utiliser les locaux de l'école pour préparer le repas et vous discutez aussi des détails (nettoyage, bruit, personnes qui participent...). Cette phrase vous donne des éléments d'informations et des idées pour la scène que vous allez jouer.

Dans cette situation, le candidat a respecté les formes de salutations et a vouvoyé la directrice. Cependant, il n'a pas complètement compris la consigne car il n'a pas parlé de la préparation du repas à l'école. Il a seulement demandé s'il était possible de l'organiser en classe. Il a répondu correctement aux questions de l'examinatrice mais il n'a posé aucune question. C'est l'examinatrice qui a posé l'ensemble des questions. Faites attention car cette situation peut vous faire perdre des points. Utilisez les éléments de la consigne pour poser des questions et/ ou trouver des solutions. Enfin, le candidat n'a pas réellement pris de risques au niveau de la grammaire et du vocabulaire.